隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)據(jù)作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的價值日益凸顯。在教育領(lǐng)域，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速器、潤滑劑和儀表盤。2021年，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實施方案（2021—2025年）》，要求堅持方法創(chuàng)新，綜合運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，深度挖掘常態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)，切實減輕高校負擔(dān)，提高工作實效。2025年，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推